Les volcans en 8P

Billet de Lara De Oliveira



Thème de la cyberquête: Les volcans

Objectifs disciplinaires:
MSN 16 — Explorer des phénomènes naturels et des technologies…

• en confrontant ses conceptions entre pairs et avec divers médias.
• en cherchant à expliquer le fonctionnement de phénomènes naturels et d'objets techniques.
• en communiquant ses observations à l'aide d'un vocabulaire adapté.

degrés: 7P-8P.

Lien sur les sites:
http://www.futura-sciences.com/magazines/terre/infos/dico/d/structure-terre-volcan-3537/
http://education.francetv.fr/activite-interactive/les-volcans-o1710
https://fr.vikidia.org/wiki/Volcan
https://www.youtube.com/watch?v=0C-Gw-F7zkA

Séquence:
Dans le cadre des leçons de sciences, les élèves ont l'opportunité d'aller chercher sur internet des informations sur les volcans. Celles-ci seront utiles pour la création d'un poster qui fera l'objet d'une présentation orale. Les élèves seront donc répartis par groupes de trois pour mener ce projet. Ainsi, ils trouveront réponses à leurs question de manière auttonome. L'enseignant a donc comme tâche de sélectionner en amont les sites adaptés aux élèves. Etant donné la richesse d'informations sur le sujet, il sera précisé aux élèves de sélectionner trois voire quatre thèmes (les types de volcans, les conséquences, leur situation,...) sur lesquels se pencher.
Moteur de recherche:
https://www.google.com/cse/publicurl?cx=006419320541458745203:rrqk4beiuh4

Evaluation
Formative: Contenu évalué, à travers les présentations orales.

Adaptation possible selon l'âge des élèves:
Division élémentaire: Pas faisable.
Division moyenne: Contenu déjà adapté aux 5P- 6P